Cuestionario para ser aplicado a --------------
Somos estudiantes del programa de __________________ solicitamos su
colaboración, en el llenado del presente instrumento como requisito de la
asignatura ____________________
Nota. Las
informaciones suministradas serán manejadas de manera confidencial y
tendrán un uso puramente académico.
Marca con una (x) equis la
alternativa con la que más te identifique
1-Aspectos Generales y Socio demográficos
1. a. Se desempeña como:
a) Director
b) Sub-Director
c) Maestro
2. b. Su sexo:
a) Masculino.
b) Femenino.
3.c. Edad en años:
a) De 20 a 29
años.
b) De 30 a 39
años.
c) De 40 a 49
años.
d) De 50 a 59
años.
e) Más de 60
años.
f) Otros_____________________________________
especifique
4.d. Estado
civil:
a) Soltero.
b) Casado.
c) Divorciado.
d) Viudo.
e) Unión Libre.
5. e. Lugar de
residencia a la zona.
a) Urbana.
b) Rural.
6.f. Nivel de
ingreso mensual:
a) De 5,000 a
9,000.99 pesos.
b) De 10,000 a
14,999.99 pesos.
c) De 15,000 a
19,999.99 pesos.
d) De 20,000 a
29,999.99 pesos.
e) Más de 30,000
pesos.
7.h. Años en
servicios:
a) De 20 a
29 años.
b) De 30 a
39 años.
c) De 40 a
49 años.
d) De 50 a 59 años.
e) Más de 60 años.
f) Otros_____________________________________
especifique
8. g. Nivel
académico alcanzado:
a) Técnico.
b) Licenciatura.
c) Especialidad.
d) Maestría.
e) Doctorado.
2.
Percepción del desempeño de los coordinadores docentes.
A continuación, presenta una serie de proposiciones
relacionadas con el desempeño del coordinador docente de este centro. De ellas se pretende
determinar con qué frecuencias las
realiza.
2. a En este sentido, se presenta una escala del 1
al 5 que va en la siguiente dirección.
1-Nunca
2- a veces
4- Casi siempre
5- Siempre
2. b. El
siguiente ejemplo te servirá de guía para dar tus respuestas
Da cumplimiento a la gestión de la carga horaria establecida
|
1
|
2
|
3
|
|
5
|
Al encerrar el número 4, Está indicando que casi siempre el coordinador
pedagógico da seguimiento a la gestión de la carga horaria establecida para el trabajo del aula. Continúe leyendo y
seleccionando sus respuestas
1-El coordinador pedagógico organiza y coordina la elaboración de los
planes de trabajo.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2- Acompaña el desarrollo del proceso pedagógico en el aula.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
3- Utiliza instrumentos en el proceso de acompañamiento.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
4- Involucra a los docentes en la toma de decisiones.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
5-El coordinador pedagógico da seguimiento a los acuerdos establecidos
en el desarrollo de la acción docente
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6- El coordinador pedagógico colabora y motiva los consejos de curso.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
7- Capacita a los docentes tomando en cuenta los resultados de las
acciones de acompañamiento y seguimiento.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
8- Realiza encuentros periódicos con los docentes.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
9- Gestiona recursos y materiales para apoyar el acto pedagógico.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
10- Proporciona al docente espacio para la reflexión sobre la
práctica.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
11- Resuelve los conflictos que se generan en el proceso de
acompañamiento y seguimiento.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
12- Mantiene mecanismos de comunicación con los docentes.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
13- El coordinador pedagógico luego de la reunión reflexiva hace
acuerdos por escrito con el docente.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
14- Da seguimiento el coordinador pedagógico al desarrollo del currículo
en el aula.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
15- Contribuye al logro de los propósitos planificados en el proyecto
de centro.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
16- Pone en marcha acciones innovadoras.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
17- Socializa textos y buenas prácticas de aula con el equipo docente.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
18- Da seguimiento a los aprendizajes de los alumnos.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
19- Acompaña y da seguimiento a la evaluación de los alumnos.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
20- Comunica el cronograma y las acciones de acompañamiento a la
acción docente.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
21- Diseña junto a los docentes, estrategias que contribuyan a la
mejora de los aprendizajes de los alumnos.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
22- Diseña con los docentes materiales didácticos.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
23- Orienta sobre el uso y manejo de materiales didácticos.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
24- Promueve el dialogo reflexivo entre padres y docentes.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2- Percepción de los equipos directivos y docentes
sobre el desempeño del Coordinador Docente en la gestión pedagógica del Centro
Educativo.
Escala
5= Excelente 4= Muy Bueno
3= Bueno 2 =Regular 1 = Deficiente
1
|
Influencia del desempeño del coordinador pedagógico en el proceso de
enseñanza y de aprendizaje.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2
|
Liderazgo del coordinador pedagógico
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
3
|
Desempeño del coordinador pedagógico en la formación en la acción.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
4
|
Desempeño del coordinador pedagógico en la organización y planificación.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
5
|
Desempeño del coordinador pedagógico en la
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Relaciones interpersonales del coordinador pedagógico con los
docentes.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
7
|
Desempeño del coordinador pedagógico en la asesoría.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
8
|
El coordinador pedagógico
promueve la colaboración entre iguales.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
9
|
Coordina actividades curriculares.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
10
|
El coordinador pedagógico se integra a los equipos de trabajo.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
11
|
Propicia el análisis y reflexión de la práctica.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
12
|
Usa la tecnología en los procesos que desarrolla.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
13
|
Observación de la práctica.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
14
|
Sistematiza la práctica
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
15
|
Evalúa el trabajo fundamentado en evidencias.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
16
|
Usa los canales internos de comunicación.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
17
|
El tiempo
que dedica al acompañamiento es
necesario para observar el proceso completo.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
3- Satisfacción de los equipos
directivos y docentes con el desempeño del Coordinador Docente.
|
Se siente usted satisfecho con el desempeño del coordinador docente en
lo relativo a:
|
SI
|
NO
|
1
|
Relaciones interpersonales.
|
|
|
2
|
Acompañamiento y seguimiento a práctica
desarrollado.
|
|
|
3
|
Organización
y sistematización.
|
|
|
4
|
Colaboración en el equipo.
|
|
|
5
|
Coordinación de las actividades.
|
|
|
6
|
Las funciones que desempeña.
|
|
|
7
|
Técnicas utilizadas en el acompañamiento.
|
|
|
8
|
Metodología de trabajo.
|
|
|
9
|
Con el rendimiento del
Coordinador Pedagógico.
|
|
|
10
|
Gestión del aula.
|
|
|
11
|
Respeto al grupo.
|
|
|
12
|
Responsabilidad.
|
|
|
13
|
Conocimiento de metodología.
|
|
|
14
|
Relación con los actores
educativos.
|
|
|
15
|
Trabajo colaborativo.
|
|
|
16
|
Participación.
|
|
|
17
|
Rendimiento.
|
|
|