CUADRO DE VARIABLES

 Anexos

Preguntas de investigación	Objetivo específico	Variable	Definición de Variable	Indicador
¿Cuáles elementos influyen en la gestión del director para mejorar los resultados de los aprendizajes de los estudiantes del segundo grado del segundo ciclo del Nivel Secundario en los Centros Educativos Liceo Profesor Ramiro Coronado y Liceo Eduardo Brito?	Determinar los elementos que influyen en la gestión del director para mejorar los resultados de los aprendizajes de los estudiantes del segundo ciclo de media de los centros educativos Profesor Ramiro Coronado y el Liceo Eduardo Brito de Puerto Plata.	Elementos que influyen en la gestión	Recursos que permiten organización y funcionamiento del proceso para lograr los objetivos que se ha planteado la institución.	-        Liderazgo -          Experiencia Organización Planificación
¿Cuáles criterios deben guiar la gestión del director para obtener mejores resultados en los Centros Educativos Liceo Profesor Ramiro Coronado y Liceo Eduardo Brito?	Determinar los criterios que guían la gestión de los directores para incentivar resultados de los aprendizajes en los estudiantes del segundo ciclo de media de los centros educativos Profesor Ramiro Coronado y el Liceo Eduardo Brito de Puerto Plata.	Criterios  de  la gestión	Pautas normativas lógicas que le permiten a alguien tomar decisiones coherentes o emitir opiniones razonadas.	Toma de decisión Participación responsable Trabajo en equipo Equidad
1.      ¿Cuáles estrategias deben utilizar los directores para obtener los resultados establecidos de las ordenanzas 1”96 y 7”2004 en los Centros Educativos Liceo Profesor Ramiro Coronado y Liceo Eduardo Brito?	Identificar las estrategias que utilizan los   directores para mejorar los resultados de los aprendizajes en los estudiantes del segundo ciclo de media en los centros educativos  Profesor Ramiro Coronado y el Liceo Eduardo Brito de la provincia de Puerto Plata, República Dominicana.	Estrategias que utiliza la gestión	Son los procedimientos o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad.	-        Designación de responsabilidad -          -        Supervisión y evaluación -          -        Comunicación eficiente