Ejemplo , Formulación del problema científico, Objeto de estudio, Campo de acción, Preguntas científicas, Objetivos y Tareas, para Unev

1.1            Formulación del problema científico

¿Cuál es la planeación estratégica del proceso enseñanza-aprendizaje implementada por el director y los docentes del nivel .........................................................

1.2             Objeto de estudio

La planeación estratégica implementada por el director y los docentes en el en el centro educativo,............

1.3            Campo de acción

Proceso enseñanza-aprendizaje.

1.4            Preguntas científicas

1.     ¿Cuáles son las características de la planificación estratégica del proceso enseñanza-aprendizaje implementada por los actores del proceso educativo?   

2.      ¿Cuáles acciones implementa el director en la planificación estratégica del proceso enseñanza-aprendizaje?

3.      ¿Cuáles limitaciones están presentes en el proceso de planificación e implementación de estrategias por parte del director y los docentes?

4.      ¿Cuál es la incidencia de la planificación estratégica implementada por los docentes en el proceso enseñanza-aprendizaje?

1.5            Objetivos de la investigación

1.11.1 Objetivo general

Analizar la planeación estratégica del proceso de enseñanza-aprendizaje implementada por el director y los docentes del centro educativo ................................................

1.11.2 Objetivos específicos

·       Identificar las características de la planificación estratégica del proceso enseñanza-aprendizaje implementada por los actores del proceso educativo.

• Determinar las acciones implementadas por el director en la planificación estratégica del proceso enseñanza-aprendizaje.

• Evaluar las limitaciones presentes en el proceso de planificación e implementación de estrategias por parte del director y los docentes.

• Determinar la incidencia de la planificación estratégica implementada por los docentes en el proceso enseñanza-aprendizaje.

1.6            Tareas de investigación científica

Las tareas de investigación incluyen:

·       Diagnóstico

·       Revisión literaria. 

·       Plan de trabajo.

·       Revisiones de los aspectos metodológicos y de contenido.

·       Diseño de los instrumentos.

·       Trabajo de campo.

·       Análisis de datos.

·       Redacción de la investigación.

·       Redacción de introducción, resumen, conclusión, bibliografía. 

·       Proceso de edición.

·       Entrega de la investigación.

·       Presentación de la investigación.