Ejemplo de Plan de acción

Plan general

 Objetivo del proyecto :

Fecha	Tema	Propósitos	Actividades	Evaluación	Recursos y técnicas de cogidas de datos
7/03/2020	“Las letras de mi nombre tienen  un sonido que las representan”.	Propiciar que los participantes adquieran dominio en la pronunciación e identificación de los diferentes fonemas.	Recuperación de saberes previos. Los estudiantes escuchan atentos el video: “Los sonidos”. En una sopa de letra los alumnos buscan las que necesitan para escribir sus nombres. Los alumnos articulan los fonemas aprendidos en el taller.	Los participantes  serán evaluados durante el desarrollo del taller tomándose en cuenta su participación y disposición para trabajar.	Computador, bocinas, proyector, hojas en blanco, pizarra, tiza, borrador, abecedario, lápices de carbón, rótulos.  Observación Notas  de campo Diario reflexivo
Fecha	Tema	Propósito	Actividades	Evaluación	Recursos
23-02-2016.	“Jugando con los sonidos me divierto y aprendo”.	Pronunciar los fonemas que componen sus nombres y los de sus compañeros.	Los partipantes observan el video reflexivo “Hay que perdonar”. En grupo de 4 socializan los diferentes sonidos de sus nombres. Comparan sus nombres diciendo los sonidos que tienen en común y proceden a escribir los mismos y dividirlos en sílabas.	Durante el desarrollo del taller con la participación activa de los involucrados y la corrección de la escritura de su nombre y el de algunos de sus compañeros.	Pizarra, computador, bocinas, pantalla,  tiza, borrador,  hojas en blanco, lápices de carbón, rótulos con los nombres de los alumnos.
Fecha	Tema	Propósito	Actividades	Evaluación	Recursos
	“Mi nombre rima”.	Identificar nombres que rimen con el suyo.	Los participantes  recitan el poema “Martín”. ……………………………..	A través de la creatividad al hacer rimas con sus nombres.	Computador, bocinas, proyector, rótulos con los nombres de los niños, pizarra, tiza, borrador, papelógrafo, hojas en blanco, lápiz de carbón.